15 декабря в МБОУ «Школа имени Х. – У. Мамсурова» прошло открытое мероприятие «По страницам русской литературы». Оно проведено руководителем кружка «Свирель» Бзаровой Т.Х. (преподаватель русского языка и литературы).

Призывно поют фанфары, реют чёрные и белые знамёна над армиями деревянных фигур, войска занимают позиции в театре военных действий, взвивается занавес - и мы в ярком сказочном мире, с нами радость открытия прекрасного – ШАХМАТ.

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Основу декоративно-прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.

№

п/п

Название кружка

Руководитель

День

проведения

Время

проведения

Кол-во

уч-ся

Класс

Учредитель

1

Театральная студия

(каб-40)

Калманова Э.С.

вторник

среда

четверг

пятница

15.00-17.20

15.00-17.20

15.00-17.20

15.00-17.20

45

3-11

Центр дополнительного образования детей

2.

Школьный

театр

Калманова Э.С.

пятница

16.40-18.00

10

родители

педагоги

Школа

3

Дзырды фарн

(каб-36)

Караева Ф. И.

четверг

субботы

13.50-14.30

13.00-13.40

15

5-11

Школа

4

Свирель

(каб-12)

Бзарова Т.Х.

пятница

суббота

13.50-14.30

15

9-10

Школа

5

Волшебная кисть

Джабишвили Х. В.

вторник

13.50-14.30

12

6-7

Школа

6

Читалия

(каб-14)

Газданова А. Н.

понедельник

пятница

12.10-12.50

13.00-13.40

21

4а

Школа

7.

Весёлая мастерская

(каб-5)

Темираева Г.Г.

среда

11.30-12.00

15

ГКП

Школа

8.

Волшебная бусинка

(каб-2)

Дзусова Е.Ч.

понедельник

четверг

13.50-14.40

13.50-14.30

12

5а

5б

Школа

9

Юный шахматист

(каб-1)

Хубаев Г.К.

понедельниквторник

13.50-14.30

13.00-13.40

13

2-3

Школа

11

Футбол

Кокаев А.Ю.

с понед-ка

до субботы

с 16.00-17.00

до 19.00

35

1-9

ДЮСША

12

Волейбол

Качмазова Б.М.

суббота

13.50-14.30

12

8-9

Школа

Рабочая программа творческого объединения «Читалия» разработана на основе Примерной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС начального образования, в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников

Задачи воспитания

Расширять кругозор детей путем глубокого рассмотрения произведений осетинской литературы, не входящих в школьные программы.На примерах литературных образов и образов из народного творчества воспитывать в детях лучшие качества человека – осетина, приобщать их к общенародным ценностям, этикету.Выявлять юные дарования, в будущем способные заняться литературной деятельностью.Прививать любовь к национальной прозе и поэзии. На их основе воспитывать в детях лучшие человеческие качества.

« От пальчиков идут тончайшие нити, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.»

Сухомлинский.

Цели мероприятия: развивать интерес учащихся к изучению произведений русских поэтов; развивать коммуникативные навыки учащихся; развивать выразительное чтение учащихся; воспитывать интерес учащихся к изучению поэзии, любовь к родной природе.

Кружковые объединения по интересам создаются в соответствии с интересами детей и подростков, с учетом возможностей школы, социального заказа общества (детей, родителей, педагогического коллектива), финансовыми возможностями школы и при наличии педагогических кадров.