Настоящее положение регламентирует правовой статус школьного спортивного клуба и устанавливает его цели, задачи, функции, структуру, механизм управления, порядок организации и содержания деятельности, ответственность, а также порядок взаимодействия с другими структурными подразделениями

Управляющий совет МБОУ "Школа имени Х.-У.Мамсурова" с.Ольгинское (далее-Школа) является коллегиальным органом, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием и решающим вопросы, относящиеся к компетенции Школы.

I. Общие положения

1. Управляющий совет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Хаджи-Умара Мамсурова с.Ольгинское» (далее – Школа) является коллегиальным органом, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием и решающим вопросы, относящиеся к компетенции Школы.

Постановление администрации местного самоуправления Правобережного района "О закреплении территорий (микрорайонов школ) за муниципальными и государственными общеобразовательными учреждениями, расположенными на территории Правобережного района на 2019 год"

- Добрый день дорогие друзья! Мы очень рады приветствовать вас на нашем празднике «Мама, папа, я – спортивная семья». Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!».

Новый год - праздник волшебный, по-особому любимый! С этим вряд ли кто-то поспорит.

28 декабря весело и задорно в нашей школе прошли новогодние утренники для обучающихся нашей школы. Открыли наш утренник веселые и задорные ведущие.

Лимиты бюджетных обязательств — это утвержденные для конкретного учреждения расходные показатели, принимаемые на финансовый год. Правила работы с ними прописаны в БК РФ.

В соответствии с приказом Управления по вопросам образования, физической культуры и спорта администрации местного самоуправления Правобережного района «Об утверждении примерного Положения о стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений Правобережного района» от 26.12.2018 года №493, на основании решений общего собрания работников МБОУ «Школа имени Х.-У.Мамсурова» от 04.10.2018 года (Протокол №16) и от 30.11.2018 года (Протокол №17)

В соответствии с приказом Управления по вопросам образования, физической культуры и спорта администрации местного самоуправления Правобережного района «Об утверждении примерного Положения о стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений Правобережного района» от 26.12.2018 года №493, на основании Положения о стимулирующих выплатах работникам МБОУ «Школа имени Х.-У.Мамсурова, утвержденного приказом №285 от 29.12.2018 года, в связи с изменением типа учреждения

В соответствии со ст.28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ, в связи с началом 2018-2019 учебного года, на основании Постановления главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»» от 29.12.2010 года №189

Ацы зæрдæбын рæнхъытæ ист сты курдиатджын æдзард поэттæ, нæ хъæуккæгтæ, Кочысаты Мухарбег æмæ йæ хæрзæмгар, йæ сыхаг Белеккаты Харитоны поэзийæ ист. Дыууæ сагсур лæппуйы 1941-æм азы фæцыдысты «ацу æмæ мауал æрцу»-йы фæндагыл хæсты быдырмæ...

Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и всё время отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению.

— Успею! — говорил он в конце первой четверти. — Во второй вас всех догоню.

А приходила вторая — он надеялся на третью...

15 декабря в нашей школе прошло открытое мероприятие «По страницам русской литературы». Оно проведено руководителем кружка «Свирель» Бзаровой Т.Х. (учитель русского языка и литературы).

Цель: развивать речь детей, расширять активный словарь, активизировать устную речь, развивать правильное речевое дыхание, речевой аппарат, развивать артикуляцию и дикцию, выразительность жестов, мимики, добиваться пластического изображения походки героев пьесы, совершенствовать элементы актерского мастерства, прививать любовь к устному народному творчеству.

Цели урока:выяснить, какое место занимает любовь в жизни героев романа, способны ли они на сильные чувства, выдержат ли испытания любовью; показать глубокие внутренние различия Базарова и Одинцовой при некотором сходстве их натур; продолжить формирование умений анализировать художественный текст; развивать творческую речевую деятельность учащихся через выражение своего представления о героях произведения; воспитывать трепетное отношение к женщине, к любви.