Единый урок по безопасности в сети проводится для реализации концепции информационной безопасности детей на 2018–2020 годы.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

26 октября педагог – библиотекарь Татарова Р.М.провела для обучающихся 2-х классов «Праздник посвящения в читатели» (Дзулаева Ф.Х., Дулаева Д.С.).

Раиса Майрамовна рассказала детям о том, что означают слова «библиотека», «абонемент», «формуляр», когда появились первые книги, на чем они были написаны: в Египте на папирусе, в Междуречье – выцарапанные на глиняных табличках, в Индии на пальмовых листьях, в Китае на свитках из шелка. Педагог – библиотекарь познакомила обучающихся с правилами обращения с книгой

Главная молодежная организация бывшего СССР- Комсомол в 1991 году ушел в историю, но память ещё жива о нём, как свет далёкой и яркой звезды. Он долго будет согревать душу тем, кто всегда жил по принципу - раньше думай о Родине, а потом о себе.

Цели урока:

• Метапредметная: расширить изучение понятия “однокоренные слова”
• Предметная: обобщить знания обучающихся о корне слова

17 октября студент Керченского политехнического колледжа открыл стрельбу и устроил взрыв в учебном заведении, после чего покончил с собой. В общей сложности погибли 19 человек, более 50 ранены...

Учащимся МКОУ «Школа имени Х.-У. Мамсурова» представитель УКОН МВД по РСО-Алания 16 октября совместно со старшим инспектором ОМВД России по Правобережному району Мадиной Таутиевой провела лекцию о вреде употребления наркотиков

Цели:

- углубить представление детей о рациональном питании;

- продолжить формирование позитивной оценки здорового образа жизни;

- побуждать детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью,

к борьбе с вредными привычками.

Во всех классах проведен единый урок «Глашатай свободы и добра». С 3 – 8 классы была оформлена выставка иллюстраций к творчеству поэта. Обучающиеся выпустили тематическую газету «Анамалга Къоста». Викторина «Куыд зонам Къостайы» прошла в 6 классе. Библиотекарем Татаровой Р.М. была оформлена выставка книг поэта и о поэте и проведено открытое мероприятие в 3 – их классах и ГКП. Учащиеся 7 – х классов посетили Дом – музей Коста Хетагурова в г. Владикавказ. Итогом Недели стал круглый стол на базе ДК села «Бессмертный Коста» (Кочисова Л.К. и Караева Ф.И.).

16.10.2018г. в 10.00 в МКОУ «Школа имени Х.-У. Мамсурова» прошел Единый урок основ местного самоуправления, который подготовила и провела учитель истории и обществознания Газданова Лариса Эльбрусовна с обучающимися 10-го класса. Она ознакомила присутствующих с историей зарождения, с основами органов местного самоуправления и с особенностями избирательной системы РФ.

Всероссийское родительское собрание «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков» Скачать...

Памятка для родителей и детей "Безопасный Интернет" (разработана Следственным комитетом РФ) Скачать...

Постановление администрации местного самоуправления Правобережного района "Об изменении типа муниципальных казенных образовательных учреждений Правобережного района Республики Северная Осетия-Алания" от 15.10.2018 года №382

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Основу декоративно-прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.

Рабочая программа творческого объединения «Читалия» разработана на основе Примерной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС начального образования, в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников

Задачи воспитания

1. Расширять кругозор детей путем глубокого рассмотрения произведений осетинской литературы, не входящих в школьные программы.
2. На примерах литературных образов и образов из народного творчества воспитывать в детях лучшие качества человека – осетина, приобщать их к общенародным ценностям, этикету.
3. Выявлять юные дарования, в будущем способные заняться литературной деятельностью.
4. Прививать любовь к национальной прозе и поэзии. На их основе воспитывать в детях лучшие человеческие качества.