Проект резолюции августовской конференции

Августовская конференция работников образования 2011 года  обсудила законодательное обеспечение образования в условиях модернизации,  основные достижения и задачи республики по модернизации  качества образования. Конференция подтвердила значение модернизации образования как механизма  обеспечения условий развития интересов личности и инновационного развития республики. Подтверждена также необходимость  модернизации законодательного сопровождения развития образования.

Конференция отметила позитивные изменения по всем направлениям развития образования республики.

Обсуждены:

• финансово-экономическое сопровождение модернизации образования
• переход на новый федеральный государственный стандарт общего образования
• современные требования к качеству дошкольного образования
• меры по совершенствованию преподавания осетинского языка и литературы
• координация деятельности общего и дополнительного образования
• внедрение в образовательный процесс  современных информационных технологий
• задачи по сохранению и укреплению здоровья школьников
• развитие системы профессионального образования
• развитие учительского корпуса

Конференция сформулировала основные задачи по модернизации образования на предстоящий период и определила ее ресурсы.

Это:

-       отработка современных финансово-экономических механизмов, позволяющих более эффективно и справедливо расходовать бюджетные и иные средства, выделяемые на развитие образования, обеспечение прозрачности их движения

-       обеспечение комплекса условий для перехода всех образовательных учреждений на новые федеральные государственные образовательные стандарты

-       акцентирование развития дошкольного образования, его доступности и качества при активном включении муниципальных образований в создание соответствующих условий деятельности ДОУ

-       приоритетная поддержка  модернизации национальной школы республики в ее поликультурной модели полилингвального образования, принятие необходимых мер по  сохранению и развитию осетинского языка

-       постепенное, но на первом этапе значительное, приведение условий образовательного процесса в соответствие современным требованиям, СанПиНам

-       развитие информационно-коммуникационных технологий образования, более всего – дистанционных форм обучения

-       создание эффективной системы  поиска и поддержки одаренных детей в учреждениях всех уровней образования, в их корпоративном взаимодействии, особо – по обеспечению качества олимпиадного движения

-       дальнейшее формирование здоровьеразвивающей среды, основанной на развитии культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса, при соответствующем научно-методическом и материально-техническом обеспечении.

-       дальнейшее развитие  системы поддержки детей-сирот, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

-       обеспечение корпоративного взаимодействия между общим и профессиональным образованием на основе моделей профильного образования, с активным привлечением работодателей и иных представителей государственно-общественного управления образованием

-       серьезная модернизация системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, его финансирования, организационных форм и внедряемых технологий,  формирование в ней конкурентной среды адекватно потребностям социально-экономического развития республики и страны

-       дальнейшее совершенствование критериев оценки результативности и оплаты педагогического труда во взаимосвязи с развитием профессионального  потенциала учителей и их достижений

-       значительное совершенствование мониторинга хода модернизации образования, приведение его в состояние системного, аналитического, перспективного исследования, результатов и проблем развития образования для своевременного принятия эффективных управленческих решений

Конференция выделила следующие приоритеты в деятельности по модернизации образования республики:

-       дальнейшая отработка механизмов  функционирования системы образования  республики в условиях новой правовой  базы;

-       необходимая трансформация механизмов финансирования и управления, оценки качества и регулирования содержания образования;

-       приведение условий осуществления образовательного процесса в соответствие  современным требованиям;

-       обеспечение выхода на эффективный контракт в системе образования: доведение средней зарплаты учителей  до средней зарплаты в экономике с повышением их ответственности за результаты труда;

-       обеспечение кадровых условий модернизации образования по всем направлениям с учетом специфики поставленных задач и путей их решения

-       необходимость  формирования новой системы ответственности региональных и местных властей за развитие образования и его качество

В качестве основного ресурса модернизации образования определен и поддержан формируемый Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»,  призванный решить не только проблемы сферы образования, но и в целом стать основой развития человеческого потенциала страны.

К итоговому рассмотрению законопроекта Конференция сформулировала ряд предложений, представленных в приложении к данной резолюции.

Конференция констатирует наличие соответствующего профессионального потенциала для дальнейшего внедрения инновационных процессов в образовательное пространство республики и достижения качества образования.

Конференция рекомендует всем структурам республики, осуществляющим управление образованием, всем педагогическим коллективам  исходить  в своей деятельности из поставленных задач и необходимости их решения.

Участники конференции выражают уверенность в том, что совместными усилиями республиканского  сообщества будет обеспечена осуществляемая в условиях нового правового поля модернизация образования как основа стратегического развития Республики Северная Осетия-Алания